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[聽力師] 聽覺輔具原理與實務學 — 主題練習
📚 [聽力師] 聽覺輔具原理與實務學
聽覺輔具效益評估:主觀問卷與臨床應用
28
道考古題
9
個年度
114年 (4)
113年 (4)
112年 (2)
111年 (4)
110年 (3)
109年 (3)
108年 (1)
106年 (4)
105年 (3)
📝 歷屆考古題
114年 醫療類國考
第16題
下列何種測驗最不適用於兒童的聽覺行為量表?
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114年 醫療類國考
第28題
有關助聽器選配成效之評估,下列敘述何者最適當?
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114年 醫療類國考
第29題
若要了解助聽器佩戴前後的主觀效益,卻又想要有個人化問卷的內容,下列何者是最佳選擇?
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114年 醫療類國考
第30題
當助聽器佩戴者對效益不滿意時,下列那一問卷提供的系統化問題,最適合分析不滿意的原因?
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113年 醫療類國考
第27題
大多數助聽器自我評估問卷都會呈現同一個困難點,即多數問卷的問題描述與病人本身無關,病人較常在特定的一兩種聆聽情境下且希望在這些情境中聽得清楚。選用下列那一個主觀性自我問卷較容易解決此困難?
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113年 醫療類國考
第28題
關於助聽器效果國際性量表(International Outcomes Inventory for Hearing Aids, IOI-HA),下列敘述何者正確?
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113年 醫療類國考
第29題
關於兒童使用的主觀性自我問卷,下列敘述何者正確?
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113年 醫療類國考
第30題
有關驗證助聽器效果的問卷中,下列那一個問卷可以比較佩戴助聽器前後的表現?
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112年 醫療類國考
第28題
評估助聽器的使用、問題和滿意度的問卷,下列敘述何者正確?
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112年 醫療類國考
第31題
下列何者不是直接評估聽覺失能改善程度的問卷?
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111年 醫療類國考
第18題
下列何種問卷較適合評估幼童的助聽器佩戴效益? ①言語、空間及品質聽力量表(Speech, Spatial and Qualities of Hearing Scale, SSQ) ②有意義聽覺整合量表…
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111年 醫療類國考
第28題
關於助聽器佩戴前後的問卷,下列敘述何者錯誤?
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111年 醫療類國考
第30題
下列何種問卷不需要透過前後測的比較來評估助聽器的佩戴效益?
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111年 醫療類國考
第42題
植入人工耳蝸的孩童中需要定期回診追蹤檢查,下列何種測驗不屬於言語辨識測驗?
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110年 醫療類國考
第28題
使用自我問卷來評估聽覺輔具的主觀效益,下列何種問卷不是用來評估成人佩戴聽覺輔具前後的溝通能力?
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110年 醫療類國考
第29題
關於兒童的主觀性自我問卷「家長對兒童聽力/口語表現評估(PEACH)」,適用的兒童年齡為 1 個月至幾歲?
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110年 醫療類國考
第30題
作為聽覺輔具主觀效益驗證使用的自我問卷(questionnaire),下列何者適用於評估雙耳佩戴聽覺輔具優於單耳佩戴的效益?
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109年 醫療類國考
第15題
助聽器選配前了解個案的動機與態度是很重要的一環,下列評估工具何者不是針對此一目的所設計?
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109年 醫療類國考
第28題
助聽器效果簡易評估表(Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB)之自我問卷對四個分量表(subscales)分別進行評分,下列何者不是分量表之…
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109年 醫療類國考
第31題
嬰幼兒常用的助聽器成效評量問卷有多樣選擇,類型主要分為標準化及個人化,下列何者屬於個人化成效問卷?
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108年 醫療類國考
第14題
關於驗證嬰幼兒聽覺輔具的問卷,下列敘述何者錯誤?
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106年 醫療類國考
第56題
下列何項助聽器效益量表包含最多評估領域(domain)?
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106年 醫療類國考
第57題
助聽器效益量表簡易版(Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit, APHAB)是臨床上相當常用的助聽器效益驗證工具,下列敘述何者正確?
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106年 醫療類國考
第58題
助聽器介入成果包含諸多面向,下列那一個面向最能驗證個案助聽器介入的效益?
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106年 醫療類國考
第80題
客戶導向進步量表(Client Oriented Scale of Improvement, COSI)是臨床上相當常用的助聽器效益驗證工具,關於這項工具,下列何者敘述正確?
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105年 醫療類國考
第8題
評量問卷乃評估聽覺輔具效益的一種方法,下列何者並非比較未助聽(unaided)與助聽後(aided)的差異?
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105年 醫療類國考
第37題
下列何者功能性測驗(functional assessment)不適用於評估個人 FM 系統的使用效益?
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105年 醫療類國考
第38題
下列測驗何者最適合用於學齡兒童佩戴人工耳蝸後的追蹤評估?
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